Think Based Learning

En esta entrada os dejo un resumen sobre el  Aprendizaje Basado en el Pensamiento. Se trata de una metodología activa cuyo objetivo es adquirir la capacidad de pensar, razonar, tomar decisiones y construir el aprendizaje de los alumnos.

Objetivos

• Adquisición de conocimientos del temario.
• Desarrollo de destrezas y habilidades.

Proceso

Este proceso se divide en dos partes:

• Razonamientos de orden superior: tomar decisiones, comparar, constatar y predecir.
• Rutinas de pensamiento: escucha con atención a los demás.

Esta metodología fue implantada por Robert Swartz. Lo que se pretende es desarrollar el pensamiento crítico y creativo, contenidos curriculares y se va a olvidar la acción de memorizar.

Papel del profesor y del alumno

·         Profesor: ser guía que orienta e instruye a los alumnos.

·         Alumnos: van a poner en práctica esta metodología de manera reflexiva y profunda.

Ventajas

• Aprendizaje activo.
• Conocimiento más profundo y significativo.
• Versatilidad.
• Evaluación más eficaz.
• Destrezas y habilidades continuas.

Aplicación

Se ha conseguido la expansión de este método tanto dentro como fuera de las aulas.

Os adjunto un vídeo, donde podéis ver de una manera más clara cual es la función del aprendizaje basado en el pensamiento. 

Extraído de https://www.youtube.com/watch?v=CSJ0TfzFKWY (Fecha: 13/02/20)